Im Rahmen des Lehrplanthemas „Leben mit Beeinträchtigungen“ hat sich die Ethikgruppe der 5. Klassen intensiv mit der Erlebenswelt blinder und stark sehbehinderter Menschen auseinandergesetzt. Ziel war es, Verständnis für deren Alltag zu entwickeln, Barrieren zu erkennen und die besondere Bedeutung
Einblick in die Erlebenswelt blinder Menschen – Unterrichtsprojekt der Ethikklasse 5











